不登校の子どもの可能性を狭めていたのは○○だった！

子どもを信じたいけど信じられない。

何故、信じることが出来ないのだろうか？

子どもの可能性を狭めていたのは？

私の先回りだった！

「子どもが、失敗したら可哀そう～」

親は、子どもに幸せに

なってもらいたいと思っているものです。

だから、

出来る限り、失敗をしないように

失敗をして恥ずかしい思いをしないように

先回りをして子どもの

上手くいかない経験を防ごう

としやすいですよね～

親が介入できる年齢までなら、

それで、上手くいくのかもしれません。

けど、

思春期に突入する時期になると

状況が変わってきます。

●何故なら・・・

中学生になり環境が変わると

勉強、部活などさまざまな場面で

評価が示されます。

そこから、

失敗経験値を沢山持っている子は、

例え失敗したとしても

その経験を学びに変えることが出来ます。

すると、親は、

『何でうちの子は○○君、○○ちゃん

みたいに上手く出来ないのだろう？』

と、出来る同級生と比べて

不満を抱くようになります。

そして、

●更に厄介なのが・・・

反抗期に入り、今まで

反抗していなかった子も

反発するようになるから対応が難しい～

親は、

「今まであなたのために

○○やってあげてたでしょーー！」

という気持ちがあるから、不満が隠せない。

けど、

子どもは、

「別に頼んでやってもらったわけじゃない～

勝手にやってただけじゃんー」

的なことを言うから

親は、それを聞いて

「だったら、お母さんは何も

手伝わないから勝手にすれば😢」

と、なりがちです。

そこから、子どもに関することが

全て面倒になってしまい、

○○がうまくいかなかったから

□□なら上手くいくはず！

と、反対のことを試そうとする

●実は、その真逆の対応が問題！

例えば、

先回りし過ぎだったから

その対応とは違う方法にしよう

とすると、

手や口を出してはいけない！

と言う気持ちが強くなり、

今度は、放任主義傾向になりやすいのです。

その結果、子どもからすると、

いきなり手を離されると

どうしていいのかわからなくなり

混乱しやすくなります。

更に

先回りが多かった子どもほど、

放任傾向が見られると

今度は、自分のことは、どうでもいい

と思っているのかもしれない？

と、見捨てられたような感覚になりやすいのです。

●それを避けるためのポイントは？

・子どもの先回りから少しずつ手を抜く

・一気に全部手放そうとしないほうが上手くいきやすい

何でもそうなのですが、一度に全部やろうと思うほど

無理をしているから、後からリバウンドを

起こしやすいんですよね～

私もすぐに出来ることから少しずつチャレンジして

少しずつ手放せたように感じます。

子どもの不登校で悩んでいる平日は憂鬱😢

だけど、

金曜日の夜からは、元気になってくる！

明日が休みだと思うと、本当に気持ちがラク

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